目录
决策参考
省际均等化视角下我国义务教育投入效率研究周均旭;刘子俊;1-11
“十四五”时期高等教育服务创新驱动发展：新要求、重点领域与推进举措陈霞玲;12-19
院校改革与发展
“双一流”建设背景下的学科联盟建设困境与优化路径闫建璋;郑文龙;20-26
知识与组织视域下的大学学科建设困境及有效治理——以地方医科大学为例赵哲;27-34
思想政治教育
课程思政建设：逻辑起点、基本前提与实践路径——以行业特色型高校为例翟文豹;35-41
新时代大中小学思政课一体化建设的整体架构与实践路径姜显臣;范雨婷;42-48
高校思政课教学评价指标体系构建研究白双翎;49-55
教育评价
“国培计划”项目质量评价OTP指标体系构建研究夏海鹰;黄遵红;56-65
“双一流”背景下行业特色高校评价体系构建的思考程孝良;王众;66-73
师资管理
教师职业幸福感：基本构成、现实困境和提升策略柳海民;郑星媛;74-80
专业发展空间对教师职业幸福感的影响：基于有调节的中介模型邓涛;李燕;81-89
专业发展公平感对教师职业认知幸福感影响的实证研究梁红梅;高梦解;90-98
教学管理
大学“一流课堂”：内涵特质、评价维度与建构生成安世遨;99-105
专业集群的内生性成长及其治理专业化聂劲松;刘春艳;聂挺;106-113
职业教育
新时代我国高职院校办学评价的演化逻辑与改革思考刘晓;钱鉴楠;114-121
关于《中华人民共和国职业教育法》修订内容的理性反思李新生;122-128