目录
决策参考
海南教育跨越式发展的战略思考与政策探讨马陆亭;张伟;1-6
优质高等教育机会公平对共享发展的影响分析吕健;张宜慧;7-13
中国学前教育资源空间均衡度变化研究——兼论两期“学前教育三年行动计划”的实施成效霍利婷;王桂新;14-20新中国成立70周年教育成就研究
新中国成立70年师德建设回顾总结和展望秦苗苗;曲建武;21-26
新中国成立70年高等教育经费模式历史沿革与经验郭秀云;黄恒学;27-33大学治理
美国高校协商治理中的教师参与机制及其启示——基于哥伦比亚大学的考察董石桃;唐梅花;34-40
大学善治的理论逻辑与价值要素金保华;刘晓洁;41-46院校改革与发展
产学研协同创新联盟建设问题与对策李明;高向辉;刘晓伟;47-53
我国高等教育功利化倾向的矫治措施李会转;54-59教育政策
教育政策和谐型博弈执行模式构建初探石火学;潘晨;60-65
新高考改革政策解读：基于多源流理论的视角宗钰;邹放鸣;66-70
从工具走向价值：教育政策执行的理性回归毕进杰;71-76师资管理
“双一流”背景下地方高校高端人才战略SWOT分析温志强;李永俊;77-82
特质情绪智力及其在教师研究中的运用李明蔚;毛亚庆;毛涵颖;83-89
由问责走向合作：美国中小学教师评价PAR模式研究郝世文;饶从满;90-95教学管理
“一流本科”建设中的高校公共基础课课堂变革审思冯惠敏;朱秋月;96-101
新工科教育改革视界下的教材建设思考李辉;102-106
小学科学教育中实施“有过程的思维呈现”教学研究张敬威;苏慧丽;信海凤;于伟;107-112职业教育
职业教育规划的谬误和劳动力市场需求——重读《发展规划中职业教育的谬误》何杨勇;113-118
“双高计划”背景下高职学校校企合作的任务与举措——基于契约理论的视角韩西清;119-123
功能导向下的工业4.0时代优质职业院校标准系统的创新建构安冬平;任平;124-128